Top articles
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Définition de l'épreuve de français
Dans chaque épreuve écrite, il est tenu compte, à hauteur de trois points maximum, de la qualité orthographique de la production des candidats. Première épreuve d'admissibilité : une épreuve écrite de français A partir d'un dossier composé de textes et...
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Document d'application(1)
Construire une première culture littéraire Des parcours de lecture doivent être organisés afin de construire progressivement la première culture littéraire,appropriée à son âge,dont l'enfant a besoin.Ces cheminement permettent de rencontrer des oeuvres...
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Synthèse de français (1)
1ère étape: Définir ce qu'est une synthèse: _Comment construire une introduction? _Construire un plan en fonction d'une problématique donnée _Une exigence de neutralité _Construire un développement en organisant son discours par des connecteurs logiques...
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Loi sur le handicap à l'école
Loi sur le handicap La scolarisation des élèves handicapés L'amélioration de l'accueil des élèves handicapés en milieu scolaire se poursuit. L'application de la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes...
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La population française
La population de France : - La répartition de la population résulte de l’histoire : les zones les plus peuplées ont été et sont les plus attractives (régions non attractives => son isolement, déclin de son économie….). - La population hexagonale est de...
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Les espaces français
Espaces français : les facteurs de diversité du territoire à travers les représentations cartographiques et paysagères. Facteurs de diversité : l'ensemble des conditions physiques (reliefs, climat, végétation, cours d'eau...) et l'ensemble du cadre humain...
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Anglais:expressions usuelles
Some typical phrases Oui Yes Non No S'il vous plaît Please - Here you are Merci (beaucoup) Thank you (very much) Il n'y a pas de quoi You're welcome Excusez-moi Excuse me Désolé Sorry Mots utiles Useful words Aussi Also - too (en fin de phrase) Bientôt...
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Règnes des rois importants
récapitulatif des règnes de rois les plus importants Clovis roi des Francs => 481 - 511 (mérovingiens au pouvoir jusqu'en 751) Charlemagne => 768 - 814 Hugues Capet => 987 - 996 Philippe Auguste => 1180 - 1223 (Ami des bourgeois, des évêques et allié...
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Les Francs
La période franque. ( 445 à 814 ). Les routes construites par les Romains vont toutes vers le Rhin. Derrière ce grand fleuve, vivent un tas de tribus sauvages et pauvres. Leur plus grand désir est de piller l’empire romain qui est riche. Ils vont être...
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Poser une question en anglais
Où est...? Where is...? Où sont...? Where are...? Où puis-je trouver...? Where can I get...? Where can I find...? Qui ? Who? Qui est-ce? Who's this? Quoi ? What? Qu'est-ce? What is it? Qu'est-ce que cela signifie? What does this - that mean? Lequel –...
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Naissance de la France,un Etat,une capitale
476 : invasions barbares (barbare = étranger, qui n'est pas romain) : les Francs, les Burgondes, les Wisigoths, ...=> effondrement de l'empire romain. L'un de ces peuples, le peuple Franc, surpassera les autres par son habileté guerrière, sa maîtrise...
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La période romaine
La période romaine. (- 57 à 445) Il y a environ 2000 ans, la Belgique s’appelait « Gaule Belgique » et elle était beaucoup plus étendue que maintenant. Il y avait aussi la Gaule celtique, la Gaule aquitaine, la Gaule narbonnaise et la Gaule cisalpine....
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Naissance de la France:un Etat royal,une capitale,une langue
Ce que je retiens: _les dynasties qui se succédèrent:Mérovingiens,Carolingiens et Capétiens. _le noms des rois qui ont marqué leur époque et les info les concernant: _Clovis (né vers 466-mort en 511) Mérovingien Il devient roi d'un petit royaume au nord...
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Les violences de l'école
Qu'y a-t-il de violent à l'école ? 1 - Le cadre réglementaire est contraignant Les horaires Il faut être à l'heure, justifier retard ou absence. La sortie en récréation est fixée, les temps de travail et de repos sont imposés. L'emploi du temps journalier...
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Doc d'application:le calcul
Opérations avec les nombres entiers Divers types de calcul Le calcul consiste à effectuer des transformations sur des objets mathématiques, selon les règles prédéfinies, en vue d’aboutir à un résultat. L’apprentissage du calcul à l’école élémentaire =...
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Intertextualité:définitions
Ce terme pourrait paraître clair si sa seule description nous était proposée par le champ littéraire : on y voit comment les textes se répondent et s’interpellent mutuellement. Ce qui signifie, dès l’abord, que le travail sur l’intertextualité est important...
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Fiche sur Vigotsky
Vygotsky et la conception sociale du développement Vygotsky (1896-1934) théoricien de l’apprentissage par le groupe. Sa thèse : les cognitions émergent dans et par l’interaction sociale. Sa théorie historique-culturelle du cognitif met l’accent sur les...
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Les adjectifs:classements possibles
La catégorie de l'adjectif en français n'est guère identifiable morphologiquement, même si certains adjectifs (mais pas tous) continuent à s'accorder en genre et en nombre avec le nom qu'ils déterminent (définition classique). Les adjectifs sont de formes...
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La temporalité et les temps de la conjugaison
Il convient de distinguer très soigneusement les divers sens du mot "temps" : en particulier nous distinguerons ce que l'on appelle les "temps de la conjugaison" ("présent", "passé composé", "imparfait", etc.) de l'axe de la temporalité, qui nous permet...
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Fiche sur le travail de groupe
Intérêts et objectifs Intérêts Communication : interactivité, échanges (de compétences, de savoirs, de stratégies, de points de vue). Mise en commun, développement de la vie collective. Les élèves apprennent à parler en groupe, respecter la parole de...
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La notion de complément
Une phrase peut fonctionner (être grammaticalement correcte) tout en étant réduite à la forme la plus simple : par exemple un SN très réduit et un SV également très simple.Ex. : "L'homme arrive". Il s'agit là d'une "phrase minimale". Mais on peut également...
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Apprentissage de la numération au cycle 2
I- Les objectifs d’apprentissage Les programmes 2002 La numération, compétence exigible fin cycle 2, tient place la plus grande dans le domaine de la connaissance des nombres. " Désignations orales et écrites des nombres entiers naturels (inférieurs à...
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Le participe passé
1- Définition Le participe passé est à la fois une forme verbale et une forme adjectivale : il peut fonctionner comme un vb ou comme un adjectif. Remarque : Certains participes passés sont devenus, par dérivation impropre, des substantifs ou des adjectifs...
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Le socio-constructivisme et apprentissages scolaires
En proposant une approche psycho-sociale des activités cognitives, le socio-constructivisme remet en cause des modèles psychologiques du développement cognitif, centrés sur des mécanismes individuels, et remet au goût du jour des approches théoriques...
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Les Celtes
Les Celtes.(-1000 à –400 +/-) Les Celtes forment un ensemble de tribus que les Romains appellent « Gaulois » et les Grecs « Galates ». Ils quittent le centre de l’Europe et envahissent nos régions au 5è siècle avant Jésus Christ. Ces tribus sont indépendantes...